#478349百科知识竞赛策划方案[1300]

一.活动背景

为了让大家认识知识、学习知识、应用知识并加深对科学生活的理解，营造浓厚的校园学习氛围，也为了加强学校学风、知识文明和精神文明建设，同时提高自身文化素质，丰富大学学习生活。计划于3月1

二、活动的目的

丰富大学生校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。

三。组织者:

主办单位:学校学生会

主办单位:学生会学习部。

四。目标受众:

整个学校

动词 （verb的缩写）参与者和表单

全校学生

形式分为初赛、复赛、决赛。

初赛和复赛笔试。复赛多风格。

不及物动词活动时间:

20____年3月11日某点——某点。

七。赛前准备:

(1)提前一周配合宣传部制作百科知识竞赛展板、海报、横幅等宣传工具。

(2)书面课堂申请和多媒体课堂申请，提前通知相关校领导。

(3)配合各部门学习部门向各班学习委员传达竞赛信息。

(4)学习委员会将报名人数报本校学习部，各校学习部在规定时间内报送本校学习部，统计全校参加人数。

(5)根据参加人数打印一些笔试试卷。

(6)安排监考人员，学校学习部门监考，各校学习部门协助监考。

八。活动的详细过程:

1.初步过程

1.比赛时间:三月。

2.地点:一栋大楼

3.采取笔试的形式，根据参加人数在教室进行笔试。

4.学校学习部打印试卷。

5.学习部会根据前60名的成绩对试卷进行评分，进入复赛。

复赛过程:

1.比赛时间:三月。

2.申请一个多媒体教室

3.学院学生会学习部成员参与提问。

4.采取PPT现场回答的形式，分为选择题(2分__35)、填空题空(2分__10)和主观题(5分__2)三种。选填空每题15秒，主观3分钟。

5.选手将答案写在答题卡上，统一发送。

6.学院学习部成员监考阅卷。

7.根据论文成绩，前10名进入决赛。

最终流程:

赛前准备:

1.比赛时间:三月。

2.举办地点

肯尼迪

邀请客人

邀请团委书记、老师、选手所属院系的院长、系主任、班主任提前发邀请。

邀请观众

邀请选手的班级参加比赛。

5.奖项设置

一等奖:1人将获得荣誉证书和奖品。

二等奖:两人将获得荣誉证书和奖品。

三等奖:3人将获得荣誉证书和奖品。

优秀奖:4人将获得荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)

四个男生维持秩序，四个女生迎宾，两个女生送话筒，一个控制PPT，四个打分，一个收表格，三个去袖手旁观，一个记录活动。

7.客人卡和客人水

8.现场拍照

9.玩家抽签决定出场顺序

竞赛流程:

1.主持人致开幕词，并宣布了游戏规则。

2.宣布游戏开始(3-5分钟)

2.玩家自我介绍，在屏幕上播放PPT。每个30-50介绍一下自己。

第一轮选择攻击

玩家按照号码牌的顺序从1到10选择数字问题包，并回答。

每个问题包包含2个选择(5分__2)和1个填充空(5分)。

4.第二轮抢夺追击

同时参赛选手用标语牌回答A\B选择题(10题)，答对一题得5分，答错一题不扣分。

5.第三轮人才复兴

根据前两轮选手的得分情况，得分最低的三名选手将面临淘汰的危险。玩家可以通过选秀节目获得复活的机会，得到观众认可的可以重返竞技场，获得额外的10分。

5.在第四回合杀死一切

每位选手有40秒时间回答问题，根据大屏幕显示的问题进行回答。每答对一题扣5分，答错扣5分。可以选择pass，pass不扣分。

6.领导总结发言

7.宣布选手的成绩

8.奖金；奖品

9.主持人宣布比赛结束

10.活动结束，嘉宾离开，观众离开。

11.打扫学校

九。资金会计:

X.赛后总结

#478349百科知识竞赛策划方案二【1300】

一.活动背景

为了让大家认识知识、学习知识、应用知识并加深对科学生活的理解，营造浓厚的校园学习氛围，也为了加强学校学风、知识文明和精神文明建设，同时提高自身文化素质，丰富大学学习生活。计划于3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

二、活动的目的

丰富大学生校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。

三。组织者:

主办单位:学校学生会

主办单位:学生会学习部。

四。目标受众:

整个学校

动词 （verb的缩写）参与者和表单

全校学生

形式分为初赛、复赛、决赛。

初赛和复赛笔试。复赛多风格。

不及物动词活动时间:

20____年3月11日某点——某点。

七。赛前准备:

(1)提前一周配合宣传部制作百科知识竞赛展板、海报、横幅等宣传工具。

(2)书面课堂申请和多媒体课堂申请，提前通知相关校领导。

(3)配合各部门学习部门向各班学习委员传达竞赛信息。

(4)学习委员会将报名人数报本校学习部，各校学习部在规定时间内报送本校学习部，统计全校参加人数。

(5)根据参加人数打印一些笔试试卷。

(6)安排监考人员，学校学习部门监考，各校学习部门协助监考。

八。活动的详细过程:

1.初步过程

1.比赛时间:三月。

2.地点:一栋大楼

3.采取笔试的形式，根据参加人数在教室进行笔试。

4.学校学习部打印试卷。

5.学习部会根据前60名的成绩对试卷进行评分，进入复赛。

复赛过程:

1.比赛时间:三月。

2.申请一个多媒体教室

3.学院学生会学习部成员参与提问。

4.采取PPT现场回答的形式，分为选择题(2分__35)、填空题空(2分__10)和主观题(5分__2)三种。选填空每题15秒，主观3分钟。

5.选手将答案写在答题卡上，统一发送。

6.学院学习部成员监考阅卷。

7.根据论文成绩，前10名进入决赛。

最终流程:

赛前准备:

1.比赛时间:三月。

2.举办地点

肯尼迪

邀请客人

邀请团委书记、老师、选手所属院系的院长、系主任、班主任提前发邀请。

邀请观众

邀请选手的班级参加比赛。

5.奖项设置

一等奖:1人将获得荣誉证书和奖品。

二等奖:两人将获得荣誉证书和奖品。

三等奖:3人将获得荣誉证书和奖品。

优秀奖:4人将获得荣誉证书。

6.服务人员安排(20人)

四个男生维持秩序，四个女生迎宾，两个女生送话筒，一个控制PPT，四个打分，一个收表格，三个去袖手旁观，一个记录活动。

7.客人卡和客人水

8.现场拍照

9.玩家抽签决定出场顺序

竞赛流程:

1.主持人致开幕词，并宣布了游戏规则。

2.宣布游戏开始(3-5分钟)

2.玩家自我介绍，在屏幕上播放PPT。每个30-50介绍一下自己。

第一轮选择攻击

玩家按照号码牌的顺序从1到10选择数字问题包，并回答。

每个问题包包含2个选择(5分__2)和1个填充空(5分)。

4.第二轮抢夺追击

同时参赛选手用标语牌回答A\B选择题(10题)，答对一题得5分，答错一题不扣分。

5.第三轮人才复兴

根据前两轮选手的得分情况，得分最低的三名选手将面临淘汰的危险。玩家可以通过选秀节目获得复活的机会，得到观众认可的可以重返竞技场，获得额外的10分。

5.在第四回合杀死一切

每位选手有40秒时间回答问题，根据大屏幕显示的问题进行回答。每答对一题扣5分，答错扣5分。可以选择pass，pass不扣分。

6.领导总结发言

7.宣布选手的成绩

8.奖金；奖品

9.主持人宣布比赛结束

10.活动结束，嘉宾离开，观众离开。

11.打扫学校

九。资金会计:

X.赛后总结